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蘋果希望培養年輕人自主分辨假新聞能力

相較其他廠商對於假新聞問題的改善方式,蘋果反而希望培養年輕人對於新聞內容真偽的分辨能力,因此與其設法杜絕假新聞內容,更與美國新聞識讀計畫 (News Literacy Project,NLP)、Common Sense,以及義大利非營利組織Osservatorio Permanente Giovani-Editori合作,藉此加強年輕用戶族群對於新聞內容真偽判別敏銳度。

依照蘋果的說明,縱使本身打造的新聞訂閱服務內容均取自具公信力的資訊來源,並且致力呈現高品質新聞內容閱讀體驗,但仍希望能進一步提昇使用者對於新聞真偽的分辨敏銳度,意味相比透過各類方式阻絕假新聞氾濫現象,蘋果認為協助使用者培養分辨新聞內容真偽能力,其實更為重要。

在與美國、歐洲境內非營利組織合作裡,蘋果希望從年輕族群開始協助培養更敏銳的新聞真偽分辨能力,並且能從個人理解認知,並且透過進一步查證等方式,降低假新聞所產生影響,而這樣的理念其實也是美國新聞識讀計畫等單位致力推崇想法。

從蘋果的想法來看,與其透過各類方式杜絕假新聞內容滲透,認為讓新聞閱讀者本身建立分辨新聞內容真偽能力其實更加重要,畢竟從目前假新聞氾濫情況幾乎難以阻絕情況,閱讀者本身能夠自主分辨哪些內容是假新聞的話,將能更有效率減少假新聞擴散傳播機率,進而達成間接減少假新聞產生影響比例。

楊又肇 (Mash Yang)
楊又肇 (Mash),大學主修電機、輔修資管,畢業後只幫人修過電腦,卻沒有當過一天工程師,誤打誤撞進入聯合新聞網擔任科技頻道主編多年,報導領域廣泛,從晶片到手機、筆電,或從AI到新創產業軟硬兼吃。目前仍是科技新聞業流浪漢身分,除mashdigi.com網站創辦人兼主筆之外,同時也為UDN.com、癮科技、Inside、數位時代、ePrice、Stuff等媒體供稿或撰寫特稿內容,喜歡研究別人不懂的黑科技、把玩各種3C產品,是果粉也是G粉。

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